Школьные учителя Иссык-Кульской области обучились методике образования для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия

Школьные учителя Иссык-Кульской области обучились методике образования для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия

Обучение было организовано ОФ «САМР Алатоо» для 43-х преподавателей географии и биологии из школ сел Боконбаево и Саруу Тонского района, входящих в пилотную территорию проекта по адаптации млекопитающих  к изменению климата.

Тренинги были направлены на повышение осведомленности сообществ о важности сохранения диких животных, мерах по адаптации к изменению климата и развитию у педагогов навыков применения методов преподавания, способствующих устойчивому развитию.

Программа  состояла из последовательных сессий, во время которых участники получили информацию и отработали полученные знания на практике. Благодаря такому подходу педагоги параллельно освоили принципы ОУР и закрепили их импровизированными уроками на тему природных ресурсов и биоразнообразия.

Первый день обучения был посвящен концепции устойчивого развития и его Целям. Учителя в игровой форме определили баланс между "окружающей средой", "социумом" и "экономикой". Они пришли к выводу, что природные ресурсы часто утрачивают свою приоритетность из-за перекоса в сторону экономических интересов. Участники привели сравнение с выпасом скота, подчеркивая, что необходимо учитывать экологические аспекты. «Животные пасутся на одном пастбище в течение долго времени. Из-за этого ресурс истощается. Но пасти скот нужно, потому что он приносит владельцам средства к существованию и продукты питания. И поэтому чабаны гонят скот выше в горы, где обитают дикие животные, которые в свою очередь теряют не только ареал, но и кормовую базу», - высказали свое мнение педагоги.

В следующей части тренинга участники изучили новые дидактические методы обучения, применение которых позволят им улучшить свою работу и в целом качество образования. Выполняя различные упражнения, они выявили наилучшие способы подачи учебного материала. Групповая работа акцентировала внимание на разработке различных методик (викторины, кейс стади, ролевая игра и т.д.), а также на методике преподавания темы «Экосистемные услуги леса для человека и окружающей среды».  Подробный план урока об услугах леса описан в пособии «Образование для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия», с которым педагоги познакомились во второй день обучения. В сопровождении тренеров они провели упражнение «Устойчивое управление лесами КР» и обсудили функции и подходы управления ресурсами, а также их роль для жизнедеятельности человека. А ролевая игра позволила донести до участников ключевые сообщения о решении спорных ситуаций, возникающих между потребителями экосистемных услуг.

В качестве поддержки и мотивации для применения новой методики и знаний в своей педагогической деятельности все участники получили пособие «Образование для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия» и визуальный материал.

Спикерами тренинга выступили мастер тренер курса "Образование для устойчивого развития" Гулмира Шамканова и специалист по экообразованию ОФ"САМР Алатоо" Дина Малдыбаева.

Обучение было организовано и проведено по линии регионального проекта «Адаптация мигрирующих видов животных к изменению климата», который ОФ «САМР Алатоо» ведет при поддержке Международной климатической инициативы (IKI) и Программы ООН по сохранению окружающей среды (UNEP).